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剑桥大学开发线上学术教育平台

学术期刊网 学术资讯 2021-06-04

  中国社会科学报综合外媒报道 据英国剑桥大学官网报道,该校将在未来5年内开发包含50个短期课程组合在内的线上学术教育平台——“剑桥高级在线”,结合剑桥大学的学术资源、剑桥大学出版社和剑桥评价的综合资源,使学习者能够增强他们的技能,并专注于可以应对全球挑战的新兴领域。这些跨学科课程由剑桥大学学者创建,由剑桥大学出版社设计和开发,,旨在满足当今专业学习者的需求。

  新冠肺炎疫情使人们对在线工作和学习的态度发生了变化,学术资源的在线获得和在线学习变得越来越重要。“剑桥高级在线”标志着剑桥大学在全球范围内为学习者提供在线服务的拓展。经过认证的线上课程也将维持较低的学生/导师比,并执行严格的学术标准。学生可以通过课程直接与剑桥大学的学者交流,课程也将以学生和学者之间的互动为主要形式。首批四门课程将于7月向注册学生开放。它们分别是“产品技术路线图”“生物纳米技术——从理论到实践”“生命科学商业”以及“商业化研究与技术转让”。

  剑桥大学副校长斯蒂芬·图普(Stephen Toope)表示,“剑桥高级在线”向世界各地的专业学习者开放了整个大学的学术资源。凭借在产品开发和支持创业方面的巨大成功经验,剑桥大学将通过这些课程为商业发展带来全新视角,推进专业发展并满足各个单位和个人的需求。尽管现场教学仍然是剑桥教育的核心,但过去一年的经验进一步突显了利用数字技术加强教学的前景。

  剑桥大学高级副校长格拉厄姆·维尔戈(Graham Virgo)认为,能够将剑桥大学、剑桥大学出版社和剑桥评价的专业知识结合起来,由剑桥的导师和学者主导讨论,最终创建全球性的专业人才网络,这意味着这些课程将具有互动性。在这个系统中,学习者的体验是关键,因此“剑桥高级在线”课程将根据个人在线环境的具体需求量身定制,而不仅仅是试图复制在线教学环境。

  (闫勇/编译)

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